[1]
“Legibilidad musical y aprendizaje computacional: comparación de ordenamientos de dificultad en música escrita para los niveles de estudios en flauta transversa”, Figuras, vol. 7, no. 2, pp. 8–33, Mar. 2026, doi: 10.22201/fesa.26832917e.2026.7.2.463.