González-Videgaray, M., y R. Romero-Ruiz. «Inteligencia Artificial En educación: De Usuarios Pasivos a Creadores críticos». FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN, vol. 4, n.º 1, noviembre de 2022, pp. 48-58, doi:10.22201/fesa.26832917e.2022.4.1.243.