Reformas educativas en la República Oriental del Uruguay en las décadas de 1870 y 1910. Camino a la construcción del Estado Nación

José Emilio Ortega

doi:10.22201/fesa.26832917e.2024.5.2.335

Authors

José Emilio Ortega National University of Córdoba (AR) https://orcid.org/0000-0003-3579-6371

DOI:

https://doi.org/10.22201/fesa.26832917e.2024.5.2.335

Keywords:

Estado Oriental del Uruguay, República Oriental del Uruguay, educational reform, reforma vareliana, batllism

Abstract

The article describes in a thorough context the social, cultural, and political transformation experienced by the Estado Oriental del Uruguay -then República Oriental del Uruguay- in the last quarter of the 19th century and the first two decades of the 20th from the extensive educational reforms promoted in the 1870s by José Pedro Varela and from 1904 onwards by José Batlle y Ordóñez. The aim is to analyze the genesis and implementation of said reforms and to refer to their contribution to the construction of the Uruguayan Nation-State, in its features or identity and the country's political culture.

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José Emilio Ortega, National University of Córdoba

PhD in Estudios de América Latina from the Universidad Nacional de Córdoba. Professor and Researcher at Universidad Nacional de Córdoba, Blas Pascal and Siglo 21.

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Entrevistas realizadas por el autor

Lacalle Herrera, Luis. 2019. Comunicación personal. Montevideo.