El exilio intelectual de José Vasconcelos y la creación de la Secretaría de Educación Pública. Reflexiones sobre el origen de una política educativa en México

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22201/fesa.26832917e.2022.3.2.204

Palabras clave:

José Vasconcelos, Secretaría de Educación Pública, Exilio intelectual, Política educativa, General Álvaro Obregón

Resumen

El objetivo de esta reseña es discutir el primer exilio intelectual de José Vasconcelos como determinante en su visión de la Secretaría de Educación Pública en México y su vínculo con la política educativa en el marco del gobierno del General Álvaro Obregón.

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Biografía del autor/a

Graciela Carrazco-López, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Académica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctora en Pedagogía por la UNAM con estancia postdoctoral en el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana.

Líneas de investigación: Generaciones intelectuales y Redes, grupos y comunidades epistémicas

Javier Rafael García-García, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Académico de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctor en Pedagogía por la UNAM.

Líneas de investigación: Política educativa e Historia de la UNAM

Arturo Torres-Barreto, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Académico de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctor en Historia por la UNAM. Premio en 2007 Marcos y Celia Maus a la mejor tesis de doctorado en Historia de la UNAM

Líneas de investigación: Política educativa e Historia de la educación

Citas

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Publicado

19.01.2022

Cómo citar

Carrazco-López, Graciela, Javier Rafael García-García, y Arturo Torres-Barreto. 2022. «El Exilio Intelectual De José Vasconcelos Y La creación De La Secretaría De Educación Pública. Reflexiones Sobre El Origen De Una política Educativa En México». FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN 3 (2):105-11. https://doi.org/10.22201/fesa.26832917e.2022.3.2.204.
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