v. 7 n. 2 (2026): marzo-junio 2026

Portada Volumen 7 Número 2

DOI: https://doi.org/10.22201/fesa.26832917e.2026.7.2

ISSN 2683-2917

v. 7 n. 2 (2026)
marzo-junio 2026

Publicado: 2026-03-01

Perspectivas / Artículos de investigación

Legibilidad musical y aprendizaje computacional: comparación de ordenamientos de dificultad en música escrita para los niveles de estudios en flauta transversa

Patricio F. Calatayud, Pablo Padilla-Longoria, María del Mar Galera-Núñez, Gabriela Pérez-Acosta

8-33
La militarización de la seguridad pública en México: análisis constitucional de la Guardia Nacional y sus implicaciones en materia de derechos humanos

María del Rocío Saro-Ávalos

34-52

Artículo de revisión

Integridad académica y plagio en la educación superior: disrupción de la inteligencia artificial generativa

María del Carmen González-Videgaray, Mayra Elizondo-Cortés, Elvia Garduño-Teliz, María del Rosario Hernández-Coló, Mayra Lorena Díaz-Sosa, Rubén Romero-Ruiz, Verónica del Carmen Quijada-Monroy, Víctor Manuel Rangel-Cortés, Víctor Manuel Ulloa-Arellano, Luz María Lavín-Alanís

53-74

Dossier "El locus de lo tecnológico" (Artículos de investigación)

El locus de lo tecnológico. Presentación

José Francisco Barrón-Tovar

75-77
- PDF (Espanhol)
Problemas filosóficos del sustantivismo tecnológico: un abordaje ontológico y político a partir de Jacques Ellul y Jun Tosaka

Fernando Wirtz, Ricardo Andrade

78-97
Apuntes sobre la tecnología desde una realidad más amplia: hacia la tecnodiversidad a partir de Yuk Hui

I. Samadhi Aguilar-Rocha

98-122
Aproximación a una cosmotécnica mesoamericana a partir de Alfredo López Austin: ¿El tlacuache como el Prometeo prehispánico?

Juan Pablo Quintana-González

123-143
Cine nativo frente al extractivismo: diálogos entre técnicas y cosmovisiones

Diego Rosas-Saturnino

144-170

Escenas / Ensayos

El uso de la IA y la formación universitaria en humanidades

Nancy Abigail Nuñez-Hernández

172-178
La inteligencia artificial generativa y una profesora universitaria. La impostergable cita y el dilema por empezar una nueva relación

Patricia Núñez-González

179-188
Integridad académica y profesional en el uso de la IA

Stephanie Cervantes-Razo

189-194
La resistencia de lo humano: enseñar en tiempos de inteligencia artificial

Pamela Azpeitia-Macías

195-204
La inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Javier Alejandro Díaz-Rodríguez

205-216
La deshumanización de la enseñanza por el uso de la Inteligencia Artificial

Lidia Chávez-Fonseca

217-222
La calculadora y la inteligencia artificial: resistencia al progreso científico

Michel Eduardo Betancourt-Gómez

223-232

Resonancias / Reseñas críticas

Educación y técnica, una mirada desde la Inteligencia Artificial Ana María Valle,. Pensar la educación. Vida y técnica. México: UNAM-FES Acatlán, 2025.

Juan Bravo

234-237